Búsqueda de Recursos Educativos Abiertos
EQUIPO DISEÑADOR Y AFILIACIÓN: Cristóbal Suárez (Universidad de Valencia)
DISEÑO DEL ESCENARIO DE APRENDIZAJE:
Aspectos materiales (recursos materiales y tecnológicos necesarios, espacios,…):
Repositorios de materiales (Bancos de Recursos Educativos Abiertos). OER Recursos Educativos Abiertos.
Aspectos sociales (agrupamiento, roles,…):
Grupos colaborativos.
Aspectos epistemológicos (tareas, secuencia, temporalización, modalidad,…):
El estudiantado lleva a cabo una búsqueda y exploración de fuentes. El profesorado lleva a cabo curación de contenido (selección de los repositorios donde hacer la búsqueda).
Aproximaciones pedagógicas:
Aprendizaje activo, aprendizaje basado en la indagación/investigación.
CARACTERÍSTICAS DE LA IMPLEMENTACIÓN:
Búsqueda de Recursos Educativos Abiertos para su integración en Situaciones de Aprendizaje.
El profesor ofrece 6 o 7 bancos de REA y el alumnado escoge 3 para hacer su búsqueda. Se evalúa el proceso de búsqueda y la calidad del análisis.
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