Conferencias y ponencias/Conferences and talks
«Prácticas Educativas Abiertas (PEA) para el desarrollo de la Competencia Digital Crítica y la Agencia para el Aprendizaje«. Ponencia en la Mesa Redonda: Mapeando los REA: Visión de las universidades españolas en el marco de la Jornada de Recursos Educativos Abiertos (REA): innovación y colaboración. Universitat de Barcelona. Ponente: Victoria Marín. Enero del 2026.
«Critical and Ethical Perspectives on the Use of Technology in Education: Towards Critical Digital Competence». Ponencia en el marco del International Conference on Advanced Learning Technologies for Education and Research – ICALTER. Universidad Nacional Autónoma Altoandina de Tarma y la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, sección Perú del IEEE y del Capitulo Perú de la IEEE Computer Society. Ponente: Victoria Marín. Diciembre del 2025.
«Looking at Digital Competence from a Critical Perspective: let’s talk about Critical Digital Competence». Conferencia en el marco de Proyecto ERASMUS+: Leading European Competences into Teacher Training Standard to Ensure Ukraine’s Resilience y Blended Intensive Programme Erasmus “Mobilities to open education: interdisciplinary learning for the future”. Universitat de les Illes Balears. Ponente: Victoria Marín. Noviembre del 2025.
«Una mirada al futuro: tendencias tecnopedagógicas desde la investigación y la práctica». Ponencia en el marco de las XXXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa (JUTE 2025). Universidad de Valladolid. Ponente: Victoria Marín. Junio del 2025.
«Tendencias en la Educación Superior Apoyada con Tecnologías». Conferencia invitada para el aniversario de Servicio de Universidad Abierta y Educación a Distancia de la Universidad Autónoma de México. Ponente: Linda Castañeda. Febrero de 2025.
«Beyond digital literacy: the need for critical and ecological approaches». Ponencia en el marco de las Lecture series «Ringvorlesung» del programa de Máster INTERMEDIA. University of Cologne (Alemania). Ponente: Victoria Marín. Enero de 2024.
«La personalización, los PLE y otras criaturas mitológicas en tiempos de tecnologías generativas». Conferencia de cierre Jornadas de Innovación Pedagógica (JIPA) 2024 de Antequera. Ponente: Linda Castañeda. Marzo de 2024.
Seminarios y cursos/Seminars and courses
«Els recursos educatius oberts en la docència universitària: Estratègies i polítiques per a la seua creació i utilització» (“Los recursos educativos abiertos en la docencia universitaria: Estrategias y políticas para su creación y utilización”). Seminario de formación a profesorado universitario. Universitat Jaume I. Organizado en el marco de la alianza europea EDUC (European Digital UniverCity). Ponente: Victoria Marín. Febrero de 2025.
Tesis doctorales/Doctoral thesis
González Mingot, Sandra (2024). Directora: Dra. Victoria Marín Juarros. «Impacte de les plataformes digitals a l’educació primària catalana». Universitat de Lleida.
Zhang, Peng (2024). Directora: Dra. Gemma Tur. «Collaborative processes in e-portfolio practice: a co-design approach for agentic learning». Universitat de les Illes Balears.