{"id":1595,"date":"2025-06-24T14:00:37","date_gmt":"2025-06-24T12:00:37","guid":{"rendered":"https:\/\/recercacompetecs.udl.cat\/codicri\/?p=1595"},"modified":"2025-07-04T12:50:02","modified_gmt":"2025-07-04T10:50:02","slug":"edicion-de-wikipedia-sobre-contenidos-de-tecnologia-y-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/recercacompetecs.udl.cat\/codicri\/pea-entrevistas\/edicion-de-wikipedia-sobre-contenidos-de-tecnologia-y-educacion","title":{"rendered":"Edici\u00f3n de Wikipedia sobre contenidos de tecnolog\u00eda y educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Edici\u00f3n de Wikipedia sobre contenidos de tecnolog\u00eda y educaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>EQUIPO DISE\u00d1ADOR Y AFILIACI\u00d3N: <\/strong><a>Marcelo Maina (UOC)<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>DISE\u00d1O DEL ESCENARIO DE APRENDIZAJE<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Aspectos materiales (recursos materiales y tecnol\u00f3gicos necesarios, espacios,\u2026):<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Fuentes de informaci\u00f3n (enlaces proporcionados por el profesorado), Wikipedia, herramienta colaborativa online (Google Drive), documentos proporcionados por el profesor (plantilla de elaboraci\u00f3n de recursos espec\u00edficos, r\u00fabrica de evaluaci\u00f3n, checklist), universidad abierta<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Aspectos sociales (agrupamiento, roles,\u2026):<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Persona de apoyo (tutor), profesor dentro de la asignatura (tutorizaci\u00f3n del profesor del aula -validaci\u00f3n y explicaci\u00f3n de c\u00f3mo trabajar con Wikipedia), trabajo en equipo<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Aspectos epistemol\u00f3gicos (tareas, secuencia, temporalizaci\u00f3n, modalidad,\u2026):<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El estudiantado lleva a cabo an\u00e1lisis cr\u00edtico de contenido (en Wikipedia y fuera), b\u00fasqueda y exploraci\u00f3n de fuentes (relevantes), cocreaci\u00f3n &#8211; codise\u00f1o con el profesorado (entrada Wikipedia), s\u00edntesis de informaci\u00f3n, edici\u00f3n de Wikipedia (castellano y catal\u00e1n) sobre tem\u00e1ticas de la asignatura, crear informe de documentaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p>El profesorado cocrea y codise\u00f1a con el alumnado (entrada Wikipedia), proporciona feedback, aporta andamiaje al conocimiento.<\/p>\n\n\n\n<p>Temporalizaci\u00f3n: 5 semanas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Aproximaciones pedag\u00f3gicas<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<p>Aprendizaje basado en la indagaci\u00f3n\/investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>CARACTER\u00cdSTICAS DE LA IMPLEMENTACI\u00d3N<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00e1ster en Educaci\u00f3n y Tecnolog\u00eda<\/p>\n\n\n\n<p>Competencias: recolectar informaci\u00f3n relevante, fuentes de informaci\u00f3n relevantes, profundizar y analizar cr\u00edticamente lo existente dentro de Wikipedia, determinar a trav\u00e9s de capacidad de s\u00edntesis y selecci\u00f3n de temas importantes qu\u00e9 deber\u00eda estar publicado, considerar estilos en la edici\u00f3n (convenciones)<\/p>\n\n\n\n<p>Primero taller autorizado por tutor (Google Drive) \u2013 despu\u00e9s publicaci\u00f3n (Wikipedia)<\/p>\n\n\n\n<p>Dos posibilidades: creaci\u00f3n de una entrada nueva en Wikipedia o mejorar una ya existente<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\"><em>Edici\u00f3n de Wikipedia sobre contenidos de tecnolog\u00eda y educaci\u00f3n \u00a9 2025 por CoDiCri est\u00e1 bajo licencia CC BY-NC-SA 4.0: <a href=\"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-nc-sa\/4.0\/deed.es\">https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-nc-sa\/4.0\/deed.es<\/a><\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><a href=\"https:\/\/repositori.udl.cat\/items\/e5b4c30c-dcb4-453c-a645-ccb6982a5c14\" target=\"_blank\" rel=\" noreferrer noopener\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"511\" height=\"511\" 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