{"id":1526,"date":"2025-06-23T15:47:25","date_gmt":"2025-06-23T13:47:25","guid":{"rendered":"https:\/\/recercacompetecs.udl.cat\/codicri\/?page_id=1526"},"modified":"2026-07-21T16:20:16","modified_gmt":"2026-07-21T14:20:16","slug":"coleccion-de-casos-pea-en-el-contexto-universitario-espanol","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/recercacompetecs.udl.cat\/codicri\/resultados\/coleccion-de-casos-pea-en-el-contexto-universitario-espanol","title":{"rendered":"Colecci\u00f3n de casos PEA en el contexto universitario espa\u00f1ol"},"content":{"rendered":"\t\t
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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\tColecci\u00f3n de casos PEA en el contexto universitario espa\u00f1ol\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Si reutilizas alguna de las PEA en tus clases, agradecemos que comentes tu experiencia en la entrada de la PEA, en el apartado final de comentarios \ud83d\ude42<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tAn\u00e1lisis cr\u00edtico de REA (Premio Espiral)\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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PEA en el Grado en Educaci\u00f3n Primaria que consiste en analizar y reflexionar cr\u00edticamente sobre materiales educativos disponibles en redes y repositorios abiertos.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLeer m\u00e1s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tAprendizaje por proyectos: simulaci\u00f3n de casos\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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PEA que consiste en el aprendizaje por proyectos en simulaci\u00f3n de casos, cuyo producto adopta la forma de REA.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLeer m\u00e1s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tBlogs como portafolios cooperativos\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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PEA centrada en la utilizaci\u00f3n de blogs como portafolios cooperativos con inclusi\u00f3n de tareas de equipo bajo licencias Creative Commons.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLeer m\u00e1s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tB\u00fasqueda de Recursos Educativos Abiertos\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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PEA que se centra en la b\u00fasqueda de REA para su integraci\u00f3n en situaciones de aprendizaje.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLeer m\u00e1s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tConocimiento y uso de repositorios de REA institucionales\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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PEA en el M\u00e1ster de Secundaria orientada al conocimiento y uso de repositorios de REA institucionales (INTEF y Junta de Andaluc\u00eda).<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLeer m\u00e1s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tConstrucci\u00f3n temas o unidades\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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PEA centrada en el trabajo aut\u00f3nomo por parte del alumnado por unidades vinculadas a actividades pr\u00e1cticas de creaci\u00f3n.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLeer m\u00e1s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tCreaci\u00f3n de cursos OCW\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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PEA centrada en la creaci\u00f3n de cursos OCW por parte del profesorado y promoci\u00f3n de la filosof\u00eda de educaci\u00f3n abierta entre el alumnado.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLeer m\u00e1s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tCreaci\u00f3n de REA en el proyecto Lab-LAEL\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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PEA centrada en la creaci\u00f3n de REA en el marco de un proyecto de innovaci\u00f3n docente que lo preparan profesorado universitario y de secundaria dirigido a alumnado de secundaria.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLeer m\u00e1s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tCreaci\u00f3n de un perfil profesional donde se compartan aprendizajes y pr\u00e1cticas\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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PEA centrado en la creaci\u00f3n de un perfil profesional mediante un blog o portafolio digital abierto para compartir aprendizajes.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLeer m\u00e1s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tDise\u00f1o de un REA en eXeLearning (juego o juego de tablero)\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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PEA en el M\u00e1ster online en Educaci\u00f3n Digital orientada al dise\u00f1o de un REA tipo juego o juego de tablero.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLeer m\u00e1s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tEdici\u00f3n de Wikipedia sobre contenidos de tecnolog\u00eda y educaci\u00f3n\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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PEA en el M\u00e1ster en Educaci\u00f3n y Tecnolog\u00eda consistente en la edici\u00f3n de Wikipedia creando una nueva entrada o mejorando una ya existente.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLeer m\u00e1s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tEmoci\u00f3nate con los datos\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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PEA donde investigadores\/as elaboran video c\u00e1psulas dirigidas a todos los p\u00fablicos sobre ciencia.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLeer m\u00e1s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tGeneraci\u00f3n de materiales did\u00e1cticos a partir de la IA (Gu\u00eda de autoevaluaci\u00f3n con IA)\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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PEA en el M\u00e1ster en Tecnolog\u00eda Educativa donde el foco es en el desarrollo de actividades entre profesora y alumnado en torno a la creaci\u00f3n de situaciones de aprendizaje mediante inteligencia artificial.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLeer m\u00e1s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tGu\u00eda orientada a los centros educativos de su comunidad aut\u00f3noma para que puedan desarrollar planes de educaci\u00f3n digital\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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PEA en el M\u00e1ster online en Educaci\u00f3n Digital en el que el alumnado genera una gu\u00eda e infograf\u00eda orientada a los centros educativos de su comunidad aut\u00f3noma para el desarrollo de planes de educaci\u00f3n digital sostenibles.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLeer m\u00e1s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tLa Educaci\u00f3n Digital en el Futuro: Gamificaci\u00f3n basada en El Ministerio del Tiempo\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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PEA en el M\u00e1ster en Educaci\u00f3n Digital que consiste en una propuesta gamificada basada en la serie El Ministerio del Tiempo.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLeer m\u00e1s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tLa P\u00edldora del Conocimiento: Escuchar, Leer y Ver\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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PEA centrada en la simulaci\u00f3n de una conferencia en un espacio diferente al aula de clase a modo de p\u00edldora del conocimiento y las tareas alrededor de esta.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLeer m\u00e1s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tProgramaci\u00f3n de un videojuego\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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PEA en el Grado de Ingenier\u00eda Multimedia donde equipos colaborativos de estudiantes realizan un proyecto relacionado con la programaci\u00f3n de un videojuego para una videoconsola antigua.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLeer m\u00e1s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tProyecto EDUCATRIC\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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PEA en el Grado de Educaci\u00f3n Primaria centrada en crear REA adaptados para diferentes centros educativos de Educaci\u00f3n Primaria y generar intercambio entre universidad y escuela.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLeer m\u00e1s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tRepositorio de recursos en abierto como apoyo para la asignatura Videojuegos I\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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PEA en el Grado de Ingenier\u00eda Multimedia donde el foco es en la creaci\u00f3n de un repositorio con materiales y v\u00eddeos en abierto por parte del profesorado.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLeer m\u00e1s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tTalleres de C\u00e1tedra MAFRE\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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PEA centrado en talleres de la C\u00e1tedra MAFRE de elaboraci\u00f3n de REA por parte de participantes m\u00e1s all\u00e1 de los contextos acad\u00e9micos y universitarios.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLeer m\u00e1s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tTecnolog\u00edas, aprendizaje y compromiso social: una experiencia gamificada en Educaci\u00f3n Social\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
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PEA en el Grado en Educaci\u00f3n Social que parte de una narrativa gamificada: ser influencers educativos para educar y dar valores a la sociedad y para ello realiza actividades vinculadas entidades sociales del contexto.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tLeer m\u00e1s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Colecci\u00f3n de casos PEA en el contexto universitario espa\u00f1ol Si reutilizas alguna de las PEA en tus clases, agradecemos que comentes tu experiencia en la entrada de la PEA, en el apartado final de comentarios \ud83d\ude42<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":30,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1526","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/recercacompetecs.udl.cat\/codicri\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1526","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/recercacompetecs.udl.cat\/codicri\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/recercacompetecs.udl.cat\/codicri\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recercacompetecs.udl.cat\/codicri\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recercacompetecs.udl.cat\/codicri\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1526"}],"version-history":[{"count":50,"href":"https:\/\/recercacompetecs.udl.cat\/codicri\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1526\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3110,"href":"https:\/\/recercacompetecs.udl.cat\/codicri\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1526\/revisions\/3110"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recercacompetecs.udl.cat\/codicri\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/30"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/recercacompetecs.udl.cat\/codicri\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1526"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}